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Modèles et algèbre
15 Compétences
- Comparaison des pièces
- Comparaison des nombres plus ou moins que
- Compter les pièces
- Identification des nombres supérieurs à un numéro à 2 chiffres
- Identification des nombres moins d'un numéro à 2 chiffres
- Identifier, trier et compter les pièces
- Les nombres d'identification K inférieurs à un numéro à 2 chiffres
- Partionnement du lieu de la valeur 2 chiffres sous forme standard
- Partionnement de la forme de la valeur de place 2 chiffres
- Lire et utiliser les dates de calendrier des noms ordinaux
- Représenter les nombres comme des mots nombres aux mots
- Représenter les nombres comme des mots de mots aux nombres
- Arrondir aux dix les plus proches
- Indiquer les valeurs de place jusqu'à 100
- Valeur du lieu d'écriture jusqu'à 100
Mathématiques anglaises - 1e année
ExplorerModèles et algèbre
41 Compétences
- Organiser des nombres dans l'ordre croissant
- Organiser des nombres dans l'ordre descendant
- Comparaison de l'argent
- Comparaison des nombres plus ou moins que
- Compter et représenter des nombres par centaines, dizaines et
- Compter en arrière par 1
- Compter en arrière par 2s
- Compter en arrière par 3s
- Compter à l'envers par 5s
- Compter vers l'arrière par des dizaines
- Compter au-delà du tableau des 100 nombres
- Comptage des blocs
- Compter les pièces
- Compter vers l'avant de 10s
- Compter vers l'avant par 1
- Compter vers l'avant par 2s
- Compter vers l'avant par 3s
- Compter vers l'avant de 5s
- Compter de l'argent
- Compter sur une ligne numérique par 2s, 3s, 5s et 10s
- Compter en utilisant un nombre de nombres 2s, 3s, 5s et 10
- Estimation à la centaine
- Formant le nombre le plus grand ou le plus petit
- Identification des valeurs équivalentes 5 dollars ou plus
- Identification des valeurs équivalentes dans les collections de pièces
- Identifier les notes et les pièces
- Identification des nombres un plus d'un nombre à trois chiffres
- Identifier les chiffres un moins d'un numéro à trois chiffres
- Séquence de nombres sur les graphiques numériques
- Partitionnement du lieu de place de la valeur 3 chiffres
- Partionnement Place Valeur 3 chiffres Formulaire non standard
- Résolution de problèmes impliquant des pièces
- Résolution de problèmes impliquant suffisamment de pièces de monnaie ou pas assez
- Représenter les nombres comme des mots des nombres aux mots
- Représenter les nombres comme des mots des mots aux nombres
- Représentant des nombres à trois chiffres à l'aide d'un abacus
- Arrondissant à la centaine
- Arrondir aux dix les plus proches
- Énoncer les valeurs de lieu
- Indiquer les valeurs de lieu étendues
- Valeur du lieu d'écriture jusqu'à 999
Mathématiques anglaises - 2e année
ExplorerModèles et algèbre
29 Compétences
- Organiser des nombres dans l'ordre croissant
- Organiser des nombres dans l'ordre descendant
- Comparaison des valeurs des nombres
- Compter en arrière par 100
- Compter à l'envers par 10s
- Compter en arrière par 4S
- Compter vers l'arrière par 6s
- Compter vers l'avant par 100
- Compter vers l'avant de 10s
- Compter vers l'avant par 4S
- Compter vers l'avant par 6s
- Exprimer un nombre de quatre chiffres en utilisant des mots
- Formant le plus grand nombre à partir de quatre chiffres donnés
- Identifier les nombres après un numéro de 4 chiffres donné
- Identifier les nombres avant un numéro à 4 chiffres donné
- Nombres 2 inférieurs à
- Nombres 2 de plus de
- Partition des nombres
- Partition des nombres étendus
- Partitionnement des nombres en utilisant une forme non standard
- Partitionnement de la valeur du lieu à l'aide de formulaire non standard
- Numéros d'arrondi au 100 le plus proche
- Numéros d'arrondi au 1000 le plus proche
- Indiquer la valeur du lieu jusqu'à 9999
- En utilisant les termes et symboles
Type 1 - Utilisation des termes et symboles
Type 2 - Ajout vertical avec transport
- Écrire des nombres à l'aide d'un abacus
- Valeur du lieu d'écriture
Mathématiques anglaises - 3e année
ExplorerModèles et algèbre
18 Compétences
- Organiser des nombres dans l'ordre croissant
- Organiser des nombres dans l'ordre descendant
- Comparaison des nombres en utilisant les symboles <, = ou>
- Notation élargie jusqu'à 99 999
- Identifier les nombres étranges et même
- Le plus grand nombre possible
- Numéros de partition sous forme non standard
- Partition des nombres sous forme standard
- Partitionnement de la valeur du lieu sous forme non standard
- Propriétés des nombres étranges et même
- Nombres ronds au 10 le plus proche
- Nombres ronds aux 10 000 proches
- Nombres ronds au 100 le plus proche
- Nombres ronds au 1000 le plus proche
- Le plus petit nombre possible
- Indiquer des valeurs de place jusqu'à 99 999
- Écrivez des nombres jusqu'à des dizaines de milliers de mots
- Écrivez des mots de nombres à des dizaines de milliers
Mathématiques anglaises - 4e année
ExplorerModèles et algèbre
15 Compétences
- Organiser des nombres dans l'ordre croissant
- Organiser des nombres dans l'ordre descendant
- Notation élargie - Type 1
- Notation élargie - Type 2
- Facteurs d'un nombre donné
- Facteur commun le plus élevé (HCF)
- Multiples communs les plus bas
- Multiples d'un numéro donné 2 -10
- Partionnement de la forme de la valeur de place 2 chiffres
- Valeur de place
- Pouvoirs de dix
- Représentant des nombres de jusqu'à cinq chiffres en utilisant des mots
- Nombres d'arrondi aux cent mille les plus proches
- Numéros d'arrondi aux dix mille les plus proches
- Nombres d'arrondi au millier le plus proche
Mathématiques anglaises - 5e année
ExplorerModèles et algèbre
8 Compétences
- Identifier les nombres premiers
- Identification des numéros carrés
- Identification des nombres triangulaires
- Partitionnement de la valeur du lieu: 2 chiffres
- Résolution de problèmes impliquant des entiers et une température
- Reconnaître des nombres négatifs et positifs sur une ligne numérique
- Soustraction impliquant des réponses avec des nombres négatifs
- Comprendre les températures
Mathématiques anglaises - 6e année
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