ចំនួនគត់
ការរចនាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់កុមារ
ការណែនាំ និងការពន្យល់ជាជំហានៗសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ
កែតម្រូវ ភាពលំបាក ដោយស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ
ជ្រើសរើសមេរៀន
លំនាំ និងពិជគណិត
15 ជំនាញ
- ប្រៀបធៀបកាក់
- ប្រៀបធៀបលេខច្រើនជាងឬតិចជាង
- រាប់កាក់
- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខធំជាងលេខ 2 ខ្ទង់
- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខតិចជាងលេខ 2 ខ្ទង់
- កំណត់អត្តសញ្ញាណការតម្រៀបនិងរាប់កាក់
- k- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខតិចជាងលេខ 2 ខ្ទង់
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃទី 2 ខ្ទង់ក្នុងទម្រង់ស្តង់ដារ
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃទី 2 ខ្ទង់ដែលមិនមែនជាស្តង់ដារ
- ការអាននិងប្រើឈ្មោះប្រតិទិនកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទ
- តំណាងឱ្យលេខជាលេខពាក្យទៅពាក្យ
- តំណាងឱ្យលេខជាពាក្យពាក្យទៅលេខ
- បង្គត់ទៅជិតដប់ជិតបំផុត
- បញ្ជាក់តម្លៃដាក់តម្លៃរហូតដល់ 100
- តម្លៃកន្លែងសរសេររហូតដល់ 100
គណិតវិទ្យា-ភាសាអង់គ្លេស-ឆ្នាំទី 1
រុករកលំនាំ និងពិជគណិត
41 ជំនាញ
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ឡើង
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ចុះ
- ប្រៀបធៀបលុយ
- ប្រៀបធៀបចំនួនកាន់តែច្រើនឬតិចជាង
- រាប់និងតំណាងឱ្យលេខរាប់រយរាប់សិបនិងមួយ
- រាប់ថយក្រោយដោយ 1s
- រាប់ថយក្រោយដោយ 2s
- រាប់ថយក្រោយដោយ 3s
- រាប់ថយក្រោយដោយ 5s
- រាប់ថយក្រោយដោយរាប់សិប
- រាប់លើសពី 100 - តារាងលេខ
- ការរាប់ប្លុក
- រាប់កាក់
- រាប់ដាច់ខាតដោយ 10S
- រាប់ដាច់ខ្លួនដោយ 1s
- ការរាប់សម្រាប់ 2s
- រាប់ដោយ 3S
- រាប់ដាច់ដោយ 5s
- រាប់លុយ
- ការរាប់នៅលើបន្ទាត់លេខ 2S, 3S, 5S និង 10S
- ការរាប់ដោយប្រើតារាងលេខ 2S, 3S, 5S និង 10S
- ការប៉ាន់ស្មានដល់រយនាក់ដែលនៅជិតបំផុត
- បង្កើតជាលេខធំបំផុតឬតូចបំផុត
- កំណត់តម្លៃស្មើ 5 ដុល្លារឬច្រើនជាងនេះ
- កំណត់តម្លៃសមមូលក្នុងការប្រមូលកាក់
- កំណត់អត្តសញ្ញាណកំណត់ចំណាំនិងកាក់
- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខមួយធំជាងលេខបីខ្ទង់
- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខមួយតិចជាងលេខបីខ្ទង់
- លំដាប់លេខនៅលើតារាងលេខ
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃខ្ទម 3 តួលេខស្តង់ដារស្តង់ដា
- ការចែកភាគថាសដាក់តម្លៃ 3 ខ្ទង់ដែលមិនមែនជាស្តង់ដារ
- ដោះស្រាយបញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកាក់
- ដោះស្រាយបញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកាក់គ្រប់គ្រាន់ឬមិនគ្រប់គ្រាន់
- តំណាងឱ្យលេខជាពាក្យពីលេខទៅពាក្យ
- តំណាងឱ្យលេខជាពាក្យពីពាក្យទៅលេខ
- តំណាងឱ្យលេខបីខ្ទង់ដោយប្រើ abacus
- បង្គត់ទៅរយជិតបំផុត
- បង្គត់ទៅជិតដប់ជិតបំផុត
- តម្លៃទីកន្លែងដាក់
- តម្លៃដែលស្ថិតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់បានពង្រីក
- ការសរសេរលេខសម្គាល់តម្លៃរហូតដល់ 999
គណិតវិទ្យា-ភាសាអង់គ្លេស-ឆ្នាំទី 2
រុករកលំនាំ និងពិជគណិត
29 ជំនាញ
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ឡើង
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ចុះ
- ប្រៀបធៀបតម្លៃនៃលេខ
- រាប់ថយក្រោយដោយ 100
- រាប់ថយក្រោយដោយ 10s
- រាប់ថយក្រោយដោយ 4s
- រាប់ថយក្រោយដោយ 6s
- រាប់ទៅមុខដោយ 100s
- រាប់ដាច់ខាតដោយ 10S
- រាប់ដាច់ខ្លួនដោយ 4S
- រាប់ដាច់ខ្លួនដោយ 6s
- បង្ហាញលេខរហូតដល់បួនខ្ទង់ដោយប្រើពាក្យ
- បង្កើតចំនួនលេខធំបំផុតពីបួនខ្ទង់ដែលបានផ្តល់
- កំណត់លេខបន្ទាប់ពីលេខ 4 ខ្ទង់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ
- កំណត់លេខមុនពេលលេខ 4 ខ្ទង់
- លេខ 2 តិចជាង
- លេខ 2 ច្រើនជាង
- ភាគថាសនៃលេខ
- ភាគថាសនៃលេខបានពង្រីក
- ការចែកភាគថាសនៃលេខដោយប្រើទម្រង់មិនស្តង់ដារ
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃទីកន្លែងដោយប្រើទម្រង់ស្តង់ដារមិនស្តង់ដារ
- លេខមូលដល់ 100 ដែលនៅជិតបំផុត
- លេខមូលដល់ចម្ងាយ 1000 ដែលនៅជិត 1000
- stat ពិន្ទុដាក់តម្លៃរហូតដល់ 9999
- ដោយប្រើពាក្យនិងនិមិត្តសញ្ញា <និង> ប្រភេទទី 1
- ដោយប្រើពាក្យនិងនិមិត្តសញ្ញា <និង> ប្រភេទទី 2
- ការបន្ថែមបញ្ឈរជាមួយនឹងការដឹក
- ការសរសេរលេខដោយប្រើ abacus
- ការសរសេរតម្លៃទីកន្លែង
គណិតវិទ្យា-ភាសាអង់គ្លេស-ឆ្នាំទី 3
រុករកលំនាំ និងពិជគណិត
18 ជំនាញ
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ឡើង
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ចុះ
- ប្រៀបធៀបលេខដោយប្រើនិមិត្តសញ្ញា <, = ឬ>
- ការពង្រីកការកត់សម្គាល់រហូតដល់ 99 999
- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខសេសនិងគូ
- លេខធំបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន
- លេខភាគថាសក្នុងទម្រង់មិនស្តង់ដារ
- ភាគថាសនៃលេខនៅក្នុងទម្រង់ស្តង់ដារ
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃទីកន្លែងដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ
- លក្ខណៈសម្បត្តិនៃលេខសេសនិងលេខគូ
- លេខមូលដល់ 10 នាក់ដែលនៅជិតបំផុត
- លេខមូលដល់ជិត 10 000
- លេខមូលដល់ 100 ដែលនៅជិត 100
- លេខមូលដល់ចម្ងាយ 1000 ដែលនៅជិត 1000
- លេខតូចបំផុតអាចធ្វើទៅបាន
- បញ្ជាក់ថាទីកន្លែងដាក់តម្លៃរហូតដល់ 99 999
- សរសេរលេខរហូតដល់រាប់ម៉ឺននាក់ក្នុងពាក្យ
- សរសេរពាក្យពីលេខរហូតដល់រាប់ម៉ឺននាក់
គណិតវិទ្យា-ភាសាអង់គ្លេស-ឆ្នាំទី 4
រុករកលំនាំ និងពិជគណិត
15 ជំនាញ
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ឡើង
- រៀបចំលេខតាមលំដាប់ចុះ
- ការពង្រីកការកត់សំគាល់ - ប្រភេទទី 1
- ការពង្រីកការកត់សំគាល់ - ប្រភេទទី 2
- កត្តានៃចំនួនដែលបានផ្តល់ឱ្យ
- កត្តាទូទៅខ្ពស់បំផុត (HCF)
- គុណទាបបំផុត
- គុណនៃលេខដែលបានផ្តល់ឱ្យ 2 -10
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃទី 2 ខ្ទង់ដែលមិនមែនជាស្តង់ដារ
- តម្លៃទីកន្លែង
- អំណាចនៃដប់
- តំណាងឱ្យលេខរហូតដល់ប្រាំខ្ទង់ដោយប្រើពាក្យ
- លេខមូលដល់រយពាន់លាននាក់ដែលនៅជិតបំផុត
- លេខមូលត្រង់ទៅជិតបំផុតមួយម៉ឺន
- លេខមូលត្រង់ទៅមួយពាន់ដែលនៅជិតបំផុត
គណិតវិទ្យា-ភាសាអង់គ្លេស-ឆ្នាំទី 5
រុករកលំនាំ និងពិជគណិត
8 ជំនាញ
- កំណត់អត្តសញ្ញាណលេខដំបូង
- កំណត់អត្តសញ្ញាណចំនួនការ៉េ
- កំណត់លេខត្រីកោណ
- ការចែកភាគថាសនៃតម្លៃទីកន្លែង: 2 ខ្ទង់ដែលមិនមានស្តង់ដារ
- ដោះស្រាយបញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងចំនួនគត់និងសីតុណ្ហភាព
- ស្គាល់លេខអវិជ្ជមាននិងវិជ្ជមាននៅលើបន្ទាត់លេខ
- ការដកដែលមានចម្លើយដែលមានលេខអវិជ្ជមាន
- ស្វែងយល់អំពីសីតុណ្ហភាព
គណិតវិទ្យា-ភាសាអង់គ្លេស-ឆ្នាំទី 6
រុករក
Get Started
ចុះឈ្មោះ Math Explaination ដូច្នេះប្រព័ន្ធកែសម្រួលចំណុចខ្សោយរបស់សិស្សដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងពង្រឹងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ។
កម្មវិធីជួយសិស្សងាយយល់ និងអនុវត្តក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេជាមួយនឹងការណែនាំ និងការពន្យល់ជាជំហានៗសម្រាប់លំហាត់ផ្សេងៗគ្នា។ ផ្លាស់ប្តូរកម្រិតលំបាកសមស្របដោយស្វ័យប្រវត្តិទៅតាមសមត្ថភាពរបស់សិស្សគ្រប់រូប។
ចុះឈ្មោះ
ចុះឈ្មោះ
Math Explanation
កម្មវិធីអនុវត្តគណិតវិទ្យាដ៏ពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី ទាំងអនុវត្តគណិតវិទ្យា និងរៀនភាសាអង់គ្លេស។